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Cómo criar correctamente a un niño de 3 a 6 años

“¡Ay-yai-yay! ¡Qué vergüenza! – La mayoría de las veces esta es la expresión  que los padres le hacen al niño cuando no se quitó los juguetes, rompió el jarrón de su abuela, se rió a carcajadas en un lugar público. La vergüenza de un niño es lo más fácil. Y parece funcionar. Pero, de hecho, un niño en edad preescolar todavía no sabe cómo reflejar y separar la vergüenza de la culpa y el miedo, por lo que solo el miedo a la ira de los padres lo mantiene alejado de tales acciones.

¿Tiene sentido?

Es inútil avergonzar a un niño que ha hecho mal. La vergüenza provoca el deseo de «caer al suelo» y no le enseña al niño ningún otro comportamiento. La tarea de los padres es enseñar al niño habilidades, habilidades, transferir conocimientos, mostrar cómo actuar correctamente.

 La vergüenza es un callejón sin salida del cual no hay salida. Un niño de 3 años ni siquiera puede disculparse porque, en primer lugar, una disculpa se trata de culpa, no de vergüenza, y en segundo lugar, todavía no comprende lo que quiere de él. Para esto también se recomienda tener unas buenas sillas de paseo para niños de 3 a 6 años para que no se mantenga inquieto por mucho tiempo.

¿Es necesaria la «flagelación pública»?

A menudo, para influir en el comportamiento del niño, los padres lo avergüenzan en público. Según los expertos, tales tácticas son poco prometedoras y muy peligrosas para la psique del niño.

Cuando las experiencias personales se llevan al público, el niño siente resentimiento, humillación, enojo y dudas. Una crianza así no solo puede causar la depresión y el deseo de un niño de alejarse de las personas, sino que también destruirá la confianza en los padres. Restaurar este importante canal de comunicación con el niño es muy difícil y, a veces, imposible.

La responsabilidad ayudará

En lugar de un sentimiento destructivo de vergüenza, forme la responsabilidad del niño por sus acciones, siempre teniendo en cuenta las características relacionadas con la edad. La responsabilidad es la capacidad de reconocer un error y hacer las paces sin autoflagelación y humillación.

Cuando una persona siente responsabilidad, puede percibir información y ser consciente de sus propias emociones. El niño puede entender la frase «Mamá está molesta porque no recogiste los juguetes dispersos». ¡No hay depreciación por vergüenza! Hay un diálogo constructivo en un nivel sensual. «Lo siento, mamá, lo arreglaré ahora»: debes aceptar que esta es exactamente la respuesta que quieres de tu hijo en tales situaciones.

Recuerde siempre: no importa lo que haga el niño, él sigue siendo una buena persona, su amado hijo. El acto puede no ser bueno; el niño puede no serlo. El acto puede parecerle incorrecto, puede molestarlo, enojarlo, causarle preguntas o desconcierto, pero el niño sigue siendo bueno. La frase «deberías estar avergonzado!» (y de significado similar) se centra en la personalidad del niño, y no en el acto, que es fundamentalmente incorrecto. El niño debe estar seguro de que es bueno, y solo su acto es malo.

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